近日，由中国教育科学研究院主办，全国职业高等院校校长联席会议、高等教育出版社协办的2022中国职业教育质量年度报告发布会暨职业教育质量评价研讨会在京举办。我校学生案例《河南省“最美未来工匠”星空平台,星空(中国)学生闫腾柯致力于破解白色污染难题》入选年度报告。

闫腾柯是环境工程学院环境工程技术2022届优秀毕业生，曾获得2020年全国职业院校技能大赛水处理技术赛项一等奖第一名。在校期间曾多次参加大学生职业技能大赛、“挑战杯”等创新创业大赛。他表示，通过各项技能大赛他学到了很多专业知识，并表示想通过专业技能展示和生态环保理念传播，倡导更多的人加入生态环境保护队伍。

《2022中国职业教育质量年度报告》由中国教育科学研究院和全国职业高等学校校长联席会牵头编撰，旨在突出职业教育高质量发展，体现高等职业教育的主体地位和中等职业教育的基础地位。报告分为高等职业教育篇和中等职业教育篇。高等职业教育篇从服务贡献、学生发展、教育教学、政府责任和国际合作5个维度，向社会展示2021年中国职业教育改革发展的新变化。此次我校学生案例被采纳是学校育人成果的体现，学校将继续将多维度培养学生的理念走深走实，从多维度培养学生成才。